夜色已深，苏锦绣回到凤仪宫时已是深夜。
巧儿见她面色疲惫，连忙端来热茶："；娘娘，您今日奔波过度，还是早些歇息吧。
"；
"；不急。
"；苏锦绣接过茶盏，眉头微皱，"；农学院情况如何？可有丽妃的人作乱？"；
"；周伯已加派人手巡视，暂时未发现异常。
不过，他派人送来一份名单，疑是丽妃收买的几名学生。
"；巧儿从袖中取出一张纸条递给苏锦绣。
苏锦绣仔细查看，点了点头："；果然与我猜测的差不多。
让周伯密切关注这几人，但不要打草惊蛇。
"；她将纸条收入袖中，忽又想起什么，"；对了，陛下回宫了吗？"；
"；回来了。
听说陛下刚回宫就召见了王太医。
"；
"；王太医？"；苏锦绣眼中闪过一丝惊讶，旋即转为思索，"；想必是为了医学院的事。
"；
巧儿好奇道："；医学院？娘娘是想在农学院增设医学课程？"；
"；不错。
"；苏锦绣放下茶盏，语气坚定，"；农学院已初具规模，是时候将医学课程也纳入其中了。
农事与医术本就相通，药材种植、草药辨识、病虫害防治，这些既是农学知识，也是医学基础。
"；
"；太后和丽妃那边怕是不会善罢甘休。
"；
"；所以我才要抓紧时间。
"；苏锦绣站起身，走到案几前铺开纸笔，"；明日我要与王太医详谈医学课程安排。
今晚先将教学大纲拟出来。
"；
次日清晨，苏锦绣刚用完早膳，便有宫女通报王太医求见。
王太医入内后恭敬行礼："；老臣参见娘娘。
"；
"；王太医请起。
"；苏锦绣示意他就座，"；听闻昨夜陛下召见了你？"；
王太医面露喜色："；正是。
陛下召见老臣，询问在农学院设立医学课程的可行性。
老臣当即表示全力支持，并已着手选拔太医院中可堪大用的年轻太医作为讲师。
"；
"；陛下果然与我想到一处。
"；苏锦绣欣然道，随即取出昨夜拟定的教学大纲，"；这是我草拟的医学课程安排，请王太医过目。
"；
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