王老师:“郭老师今天心情看起来容光焕发的。”
郭长腿:“哦？此话怎讲？”
王老师:“和以往阴气沉沉满脸黑线的气色大不一样。”
郭老师:“唉，这个啊！
软硬兼施一些学生才长记性，我能有什么办法。”
王老师淡淡无奇:“佩服。”
嫉妒。
他要是也这么做那群逆子早就反了。
王老师生性狡诈倒是算不上暴力。
跟在他身后的有的是一堆勤学好习的学生。
但也仅仅是那部分勤学好问的。
郭老师此举在王老师班主任这里上添了一把明亮炙热的火。
舍小保大成为永恒的基础。
郭老师独树一帆的风格引起了王老师的不满。
现在还没有反抗声，一旦有在武力输出的教育方式下孩子是不会愿意主动学习的。
和王老师的教育理念出现了分歧。
郭老师:“你学生会那事怎么样了？”
王老师:“我告诉柒梦了，她还没去弄材料么？”
郭老师:“嗯，隔壁就是教导处昨天过来和我提起过。”
王老师:“我去问问。”
“那孩子和谁都有仇，她感觉谁都要阴她。
性子和做人做事大相径庭。”
郭老师惆怅:“谁说不是呢。”
她永远忘不了刚刚在讲台上同班同学一并把她当差生看待。
她立刻调整排挤众人。
身躯在眼前精神思想却被拉到银河系那么远。
王老师在楼道逮住柒梦:“教导处要的材料囊个还没去弄？”
柒梦:“我以为这是个儿戏。”
王老师急了:“不行不行，你今天必须出门去给我弄。”
“我给你开请假条，校门口就可以打文件。”
柒梦:“嗯，等会，晓得了。
我先去把作业抱给郭老师。”
王老师:“好，行忙完了来我办公室拿请假条。”
柒梦快速敲门把作业放好。
奔向王老师办公室拿请假条。
王老师:“这节课快上课了。”
“你下节课下课了再去。”
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