“我打听了。”
林胖子凑着脑袋过来，压低声音：“听说挺人性化的，都是平时玩得好的，说是‘熟悉的学习氛围能提高学习效率和积极向上的心态’，我估计咱们四个是一组，再加个不知道谁。”
这话潜在意思就是——都是关系好的，谁也不好意思因为自己的关系让对方丢脸，所以只能硬着头皮好好学习，谁要偷懒谁就是狗。
官方公然让学生们搞小团体，就看学霸带不带得动学渣了——老奸巨猾啊。
“爱谁谁。”
姜百青说：“有小余在就成，背靠大树好乘凉。”
裴问余谦虚地表示：“我算哪门子大树。”
“期末考试全班排名第三。”
池砚啧啧感叹：“你可别虚怀若谷了，小余老师，伸条大腿过来让我抱抱。”
裴问余就这么听着池砚的厥词，半阖着眉眼，细长的眼尾带着笑，他看着池砚，不说话，只是动了动嘴皮子。
非常隐晦，可池砚看懂了他的唇语——晚上回家让你抱。
这谁顶得住，池砚捂着心口，特想喷血糊裴问余一脸。
大哥，别浪了。
教室后排四个脑袋抵在一起，难舍难分，仿佛密谋着炸学校，师太站在讲台上，恨不得扔出手里的板擦，把那四位挨个杵进洞里。
她气急败坏地砸震黑板：“坐好！
上课！”
下课之后，裴问余去了办公室，他站在师太的桌子旁，蹙着眉看着手里的分组表，表情不是很痛快。
师太对裴问余的态度还是很不错的，尤其是他‘改邪归正’之后，她和颜悦色地说：“有什么问题吗？”
裴问余：“付轮轮……为什么在我们组？”
分组情况跟林康说的大致相同，每个组的组员里包含了上中下三个档次的成绩——在他们组，裴问余属于上，林康中上，姜百青中，池砚在师太眼里还处于中下位置，那下档自然算付轮轮了。
很合理，一碗水端平，绝不撒出一点。
但裴问余还是非常不爽。
师太不太了解他们之间明里暗里的小疙瘩，以为裴问余是在担心付轮轮拖的后腿太严重，于是好言相劝：“付轮轮一直在倒数徘徊，挺不容易的，他也一心想要往好的方向发展，我们得给他机会不是？你带带他，那个……因为老师觉得你有经验，池砚一开始不也是你……”
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