回到家，十三就像一只欢快的雏鸟张开双臂迎了上来。
接过我手中的快递箱。
“妈妈，你买的什么呢？”
“我买了苹果，黄金的。”
十三拿着刀过来拆箱我看着她用刀子，接了过来，“看，这样划开更安全，你的手要避开。”
这是无意之中在某音刷视频看到了，感觉还可以就买了，净重不低于四点五斤，用券才花了十九点九，我觉得很划算。
没想到收到货了也很惊喜，果子很不错，大，脆甜，带着果酸。
纯果酸是能接受的。
十三说好吃。
左爸也到屋了，给他尝了一块，他问要不要再买两箱放着，留给我爸妈他们带回去。
我说不用，让他买了放家里。
因为我爸妈牙口不好，苹果他们也不喜欢。
然后把链接给了他。
左爸先去洗漱，我则是陪着十三检查作业。
最近在复习阶段，看了十三很多作业，哎，已经接受她的那些红叉叉了。
看到有一个题，我不明白。
黄色—土黄，十三写的是淡黄和浅黄。
老师打的错的，难道这也不是颜色吗？
还有绿色也是，深绿，浅绿，翠绿，湖绿，孔雀绿，豆绿，嫩绿……很多种啊！
我给十三说，这都是颜色没问题啊。
一种色她可以是很多种色。
每一种色它都有很多种。
十三说：“现在老师教的和你们的不一样，他们就是这么安排的，只能按照他们的写。”
我顿时也不知道该怎么接下去的话题。
因为时代的教育不同，开始有了参差不齐的文化水平。
书本上的盛世没有革命先烈的影子。
教育应该是不忘本，在基础上去实行巩固国之根本，可教育的形式说不上来到底有什么不对味，可又明显感觉……
在细想对比，其实，大都是一个模样，时代是变了，那些最初的东西也没有变，他们只是换了一个模式和另一个表达而存在。
有些挑明了就没意思了。
真正能享受时代红利的人永远是第一批人，只不过换成了子子孙孙。
十三的错题，挨个订正检查了，好在态度端正，也算是愉快的一个晚上。
十三给我讲她错题这道很多都错了。
当时我看的时候也是按着十三那种思路的。
明明上面有一排文字，这是眼睛直接忽略掉它了。
明明上面标注的是5元一支的笔，下面画的图是共四组，每两支笔为一组，所以十三写的是二乘以四等于八。
正确得算式应该是五乘以八等于四十。
订正好作业，我们一起刷牙泡脚。
我和十三聊了一下，明天晚上下课后去看灯会。
十三说那她把作业好好做完。
我说做完是一回事，重点是要做好，做对，保证正确率才是最重要。
一时间就想开了。
昨天无意看到，有些孩子你天天让她看书写字，压得她喘不过气，还不如让她以她自己的方式学习。
十三的学习效率怎么说呢，就是她用在学习上的时间很少。
好吃贪玩，只要说吃好吃的，好玩的，那做作业的速度可是像火箭。
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