师父提点书书。
“看了。”
“其实当时创作那些连环画，都找专人来演示了。
你可以联系这些编辑部的相关人员，或者走访一下当时连环画的画家看看有没有收获。
这些画家我基本都认识，如需引荐你就跟师父说。
当然有一大部分应该已经过世了。”
“谢谢师父，我知道了，需要你帮忙，我再跟你说。”
“谢谢师兄，一会咱们先去湖城大学看看。”
“我现在考虑的是怎么把中国那种内在的底蕴表示出来，中国功夫和国画都有咱们的文化灵魂。
从现在必须多看多思考，把这些好的东西提炼出来。”
书书想把那些代表灵魂的东西揪出来。
“书书，你说得对。
墨林我看你尽快补充人员吧，我觉得你俩过一段就忙不过来了。”
“师父，你说得对，我尽快补充人员。”
“师父师兄谢谢你们。”
“书书，这是咱们共同的事。”
“师兄你说得对，师兄我昨天看了你的新连环画。
那意境绝了，你不是打算做动画吗？我觉得动起来效果更好。
花开的过程，就像颜料晕染一样，一层层的展开。”
“动画在做了，不知道效果怎么样，我今天回去看看效果。”
“墨林，我看了看人数呈上升趋势。
你和书书要加油。”
师父也天天查看的浏览的人数，和读者的留言。
“师父，我们一定不负你所望。”
“好了，去吧。
今天上午的课先暂停，你们俩先去湖城大学，看看有没有收获。”
师父让他俩先忙正事。
“好。”
俩人商量好一同出门了。
书书没开车，师兄开师父的车带书书去湖城大学了。
一路顺利，很快就到了湖城大学。
刚停好车，就碰到了云珩和丽姐。
“云珩，丽姐，好巧。”
“书书，墨林好巧。”
丽姐碰到他们很高兴。
“我们和服装系谈合作，关于印染技术。
你们呢？”
丽姐开门见山交代了原因。
“我们和湖城大学有个合作课程，师兄代替师父给国画系上课，我辅助。”
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