林宇沉思片刻后说：“资金问题我们可以多渠道解决。
政府加大财政支持是一方面，同时我们可以引导社会资本参与。
比如，通过税收优惠、政策扶持等方式，鼓励企业和社会力量投资基础研究。
对于合作障碍，我们要建立沟通协调机制，制定相关的政策法规，明确各方的权利和义务，促进知识和技术的共享。”
在社会公平领域，林宇把目光聚焦在教育、医疗资源的均衡分配和社会保障体系的完善上。
他带领团队深入到偏远地区和贫困地区进行实地调研。
在一个偏远山区的小学里，林宇看到破旧的教室、简陋的教学设备和寥寥无几的教师，心情格外沉重。
他与一位当地的教师交谈。
林宇问：“老师，这里的教育条件这么艰苦，您觉得最大的困难是什么？”
老师无奈地说：“我们缺老师啊，而且教学设备太落后了。
孩子们渴望知识，但我们能给他们的实在有限。
和城里的孩子相比，他们已经输在起跑线上了。”
在一个县级医院里，林宇看到病房里挤满了病人，医疗设备陈旧，医护人员疲惫不堪。
他和医院院长交流。
林宇问：“院长，目前医院面临的主要问题是什么？”
院长叹气说：“我们缺资金、缺设备、缺人才。
很多病人因为我们医疗条件有限，得不到及时有效的治疗。”
回到团队后，林宇召开紧急会议。
他面色凝重地说：“我们看到的这些情况，只是社会公平问题在教育和医疗领域的冰山一角。
我们必须采取行动，让教育和医疗资源更加均衡分配。”
一位团队成员说：“林领导，这需要大量的资源投入和政策调整。
比如，在教育方面，怎么吸引优秀教师到偏远地区任教呢？在医疗方面，如何改善基层医疗条件呢？”
林宇回答道：“我们可以提高偏远地区教师和医护人员的待遇，给予他们更多的职业发展机会和补贴。
同时，利用现代信息技术，实现优质教育和医疗资源的远程共享。
在社会保障体系方面，我们要扩大保障范围，提高保障水平，让每一个公民都能享受到公平的社会保障。”
在生态保护领域，林宇也积极行动。
他带领团队考察了国内一些污染严重的地区和生态脆弱地区。
在一个工业城市，天空被雾霾笼罩，河水散发着刺鼻的气味。
林宇和当地的环保局长一起视察。
林宇问：“局长，这里的污染情况这么严重，现有的环保标准是不是不够严格呢？”
环保局长无奈地说：“林领导，目前的环保标准在执行过程中就有很多困难，企业为了追求利润，往往忽视环保要求。
而且一些环保技术和设备成本太高，企业不愿意投入。”
林宇眉头紧皱，他意识到问题的严重性。
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