他也觉得很漂亮，一张张逐渐褪去稚嫩的面庞，收拾得干净妥协，她们自信洋溢，充满朝气。
但他每次都只能板着脸教育她们：“不要把心思花到无关的事情上。”
有些男生天天调皮捣蛋，偷偷溜出去打球，课间游荡在校园的各处，不到上课绝不回教室，要么就是躲在课桌下面偷偷看课外书，再或者偷摸拿着手机玩游戏。
他无时无刻不在面对着这些头疼问题，但他始终认为，没有任何一个孩子是笨的，他们和前面班级的孩子在智力上没有任何的不同，有时候或许只需要一个契机，他们就能改变。
当然，如果他们不那么气人的话，其实都是很好的孩子。
教室里闹哄哄的，老胡脾气一向好，大家也不怕他，一群人扬着声音跟他闲扯，想听听他连续带了三年垫底班的心态。
老胡清了清嗓子，说起自己带的上一届一个男生，也就是现在的高二，上一届只有二十四个班级，分科后，文科七个班级，理科十七个班，他现在在高二理科3班。
还有上上一届，现在的高三，高二分科后一个月才发现自己并不适合理科，于是抛弃成绩优异的理科成绩，转而去学文科，当时老师家长都劝，现在在高三文科一班，拿了作文竞赛国奖，准备参加复旦的自主招生考试。
黑马总是少之又少，但也有其他一些振奋人心的案例，比如被家长动辄打骂指责没出息的孩子，在老师的建议下走了艺考的路线，靠着不错的绘画天分和从小的积累，集训时候表现也突出，最终考上了央美。
……
诸如此类，励志故事总是大同小异。
惊蛰忽然侧头问了一句：“哥，你以后想做什么？”
她没有问他想考哪个学校，仿佛只是闲聊问他长大想做什么。
林骁捏着一根笔在转，闻言停顿了下，歪着头说：“不知道，没想过。”
惊蛰点点头，没有作评价。
倒是林骁憋不住问了句：“问这个干嘛？”
惊蛰看了眼老胡，肩膀微微垮着，抿唇道：“班主任很像……我奶奶。
她以前经常问小朋友们，你将来想做什么。”
从来南临，惊蛰几乎从没表现过自己想家，甚至没有主动提过奶奶，只是每周周末会给一个男生打电话，那个男生听起来年纪不大，跟惊蛰说话一口一个妹妹的，叫得亲热，跟她汇报她奶奶的近况，然后把手机给她奶奶，祖孙两个可以说会儿话。
有时候那个男孩没回老家，惊蛰就联系不到奶奶了。
林骁莫名觉得，惊蛰可能想家了。
他手支着脑袋，侧着头看她：“你奶奶是老师？”
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